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儿童青少年近视防控家长容易犯的错误_a

发布时间:2019-06-11 10:13:09 阅读: 来源:燕窝厂家

近视是世界范围内最常见的眼科问题之一,随着经济的发展,课业的加重和电子产品的不断普及,高度近视的发病率呈现不断上升趋势。孩子的视力开始呈现低龄化,青少年眼睛近视发病率非常严重!

《我国大学生近视率已近九成,国家卫生健康委发布防治指南!》中提到当前我国近视比例为:

小学生近视比例为45.7%,

初中生近视比例为74.4%,

高中生近视比例为83.3%,

大学生近视比例则高达87.7%,

儿童、青少年的近视率居世界首位!

很多家长带着孩子去医院检查眼睛,发现孩子的近视度数又上涨了,就想快点给孩子治眼睛,但是有很多家长都容易走进一些误区:

认为1.0就是好视力!

有些家长讲,我家孩子能看到1.0,视力挺好的。1.0到底算不算好视力?我们正常的视力理论上都能发育到2.0(随着社会的发展,极少数人可以看到那么远,于是国家标准开始往下降)。1.0只相当于2.0的一半,国家标准1.0视力,只针对部分用眼要求较高工作和行业的最低视力要求,它不是好视力的标准,8—10岁孩子的正常视力都应达到1.0—1.5标准,低于1.5说明视力已经开始走下坡路,应该引起高度重视。

当家长以为1.0是好视力的时候,往往会错过视力提升和干预的最佳时间,从近视防控的角度讲,在视力刚开始下降的时候通过合适的休息和改变用眼习惯,缓解眼部疲劳,那么视力就比较容易恢复,而一旦视力视力下降到0.6以下,视力情况就会急剧恶化。这时候家长一定要给予重视,并定期检查视力情况。

对孩子的生理性远视储备没有概念!

我们正常的视力发育都会经历从远视到正视的过程,从幼儿时期的眼球小,慢慢发育远视储备随着身高,年龄逐渐消耗掉,直到生理性储备消耗为零,然后逐渐往近视方向发展。

相应年龄的孩子应该具有多少远视储备呢?

3~5岁应具有200—175度左右的远视储备;

5~7岁应具有175—150度左右的远视储备;

7~9岁应具有150—100度左右的远视储备;

9~10岁应具有100~50度左右的远视储备。

当我们发现小孩子的年龄对应的“远视储备值”下降,则预示孩子离近视不远了,这时候我们就应该积极干预。还有如果远视的度数远远大于生理性远视量,这肯定也是不正常的,就需要及早到正规的医院做散瞳验光配镜,不良用眼习惯,过早消耗远视储备必然导致孩子近视。

误以为戴眼镜会让近视度数加深更快!

医疗大数据告诉我们大多数高度近视都是在初高中阶段(青春发育期)形成的,这是因为学业负担加重,用眼负荷增加,但更深层的原因是近视的孩子由于眼内肌肉失调失去生长能力,束缚和禁锢了眼球的正常生长,等孩子进入青春期后,身体长高,眼球也要跟着变大,而这个时候这道环会束缚和禁锢眼球向上下左右生长,被逼无奈地向前后生长,引起前后轴变长,近视度数就会越来越高,而且这种近视是不可逆。

配戴眼镜时,应该遵循最佳视力最大正镜度的原则。最大正镜度对于近视患者就是指能达到最佳视力(1.0)时最低近视度数,对于远视患者则是到达最佳视力(1.0)时最高远视度数。在配戴近视镜时,应以能达到最佳视力(1.0)的最低近视度数配镜,这样既保证眼睛看远时清晰明亮,看近时又不会过度疲劳。无论矫正视力多少都需要合理科学用眼。

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